Schulprofilierung und Innovation schulischer Governance. Eine governancetheoretische Interpretation von Untersuchungen zur Schulprofilierung
Sprache des Vortragstitels:
Deutsch
Original Kurzfassung:
Schulprofilierung und Innovation schulischer Governance. Eine governancetheoretische Interpretation von Untersuchungen zur Schulprofilierung. Vortrag zusammen mit Herbert Altrichter im Rahmen eines Symposium der KBBB- und AEPF-Tagung in Berlin 2005 über: Konzeptuelle und empirische Grundlagen zur Erforschung schulischer Governance. 17.-19.03.2005 an der Freien Universität Berlin.