Die Förderung der Modellierungsfähigkeit in der Domäne Rechnungswesen durch Schulbuchaufgaben. Empirische Befunde und Implikationen für die Gestaltung von Lernumgebungen
Sprache des Vortragstitels:
Deutsch
Original Tagungtitel:
Sektionstagung der Berufs- und Wirtschaftspädagogik