Wie verarbeitet der ?Bildungsraum Einzelschule? seine strukturellen Bedingungen? Neue Perspektiven auf die Makro-Mikro-Relation in der Schulforschung.
Sprache des Titels:
Deutsch
Original Kurzfassung:
Iwan Pasuchin:
Versteckter Klassismus
als einer der Stolpersteine
beim Kampf
gegen die Bildungsbenachteiligung
Natalie Hartmann & Irina
Bohn:
Schulpolitik auf lokaler
Ebene. Die Einzelschule
zwischen Schulautonomie
und Anpassungsdruck
Joachim Herrmann:
Die Illusion einer Zusammenarbeit
auf Augenhöhe
? wie sich (gewollte und
ungewollte) informelle
Strukturen in Kooperationsbeziehungen
etablieren
und diese prägen