Ziel des Workshops ist die Entwicklung einer virtuellen Fallstudiensituation in der Lernplattform Moodle und das Aufsetzen der erforderlichen Werkzeuge mit den Teilnehmenden.
Die Teilnehmenden erhalten in einem kurzen Vortrag einen methodisch/didaktischen Rahmen, mit dem sie im Anschluss in kleinen Gruppen die Planung eines eigenen Lehr- und Lernszenarios für das Cross-Teaching aufsetzen können. Dafür wird ein prozessorientiertes Planungsinstrument digital zur Verfügung gestellt. Am Ende des ersten Workshop-Teils sollen der inhaltliche Rahmen sowie eine Zeit- und Ressourcenplanung für jede Gruppe entwickelt sein. Die Ergebnisse werden für Alle vorgestellt und diskutiert. Für eines der von den Teilnehmenden entwickelten Projekte werden nach einer kurzen Pause modellhaft die benötigten Werkzeuge in der Lernplattform interaktiv zusammengestellt