Publikationsdetails

Zitat:	Edith Lindenbauer, Eva-Maria Infanger, Zsolt Lavicza, "Developing the Digital Task Analysis (DTA) framework to enable the assessment and redesign of digital resources in mathematics education" , in Journal on Mathematics Education, Vol. 14, Nummer 3, Seite(n) 483?502, 2023
Original Titel:	Developing the Digital Task Analysis (DTA) framework to enable the assessment and redesign of digital resources in mathematics education
Sprache des Titels:	Englisch
Journal:	Journal on Mathematics Education
Volume:	14
Number:	3
Seitenreferenz:	483?502
Erscheinungsjahr:	2023
Anzahl der Seiten:	20
DOI:	10.22342/jme.v14i3.pp483-502
Reichweite:	international
Publikationstyp:	Aufsatz / Paper in SCI-Expanded-Zeitschrift
Autoren:	Edith Lindenbauer, Eva-Maria Infanger, Zsolt Lavicza
Forschungseinheiten:	Abteilung für MINT Didaktik

Wissenschaftsgebiete:	Erziehungswissenschaften (ÖSTAT:503) Didaktik (ÖSTAT:503007) E-Learning (ÖSTAT:503008) Fachdidaktik Naturwissenschaften (ÖSTAT:503013) Fachdidaktik Technische Wissenschaften (ÖSTAT:503015) Lehr- und Lernforschung (ÖSTAT:503032)

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