Christoph Helm, Sandra Bley, Ann Cathrice George, Maja Pocrnja,
"Potentiale kognitiver Diagnosemodelle für den berufsbildenden Unterricht."
, in Stock, M., Schlögl, P., Schmid, K., & Moser, D.: Kompetent ? wofür? Life-Skills ? Beruflichkeit ? Persönlichkeitsbildung, 2015
Original Titel:
Potentiale kognitiver Diagnosemodelle für den berufsbildenden Unterricht.