Georg Hans Neuweg,
"Distanz und Einlassung. Skeptische Anmerkungen zum Ideal einer "Theorie-Praxis-Integration" in der LehrerInnenbildung"
, in Erziehungswissenschaft, Vol. 23, Nummer 43, Seite(n) 33-45, 2011, ISSN: 0938-5363
Original Titel:
Distanz und Einlassung. Skeptische Anmerkungen zum Ideal einer "Theorie-Praxis-Integration" in der LehrerInnenbildung
Sprache des Titels:
Deutsch
Journal:
Erziehungswissenschaft
Volume:
23
Number:
43
Seitenreferenz:
33-45
Erscheinungsjahr:
2011
ISSN:
0938-5363
Anzahl der Seiten:
13
Reichweite:
international
Publikationstyp:
Aufsatz / Paper in sonstiger referierter Fachzeitschrift