Elisabeth Katzlinger-Felhofer,
"Online-Tutoring"
, in Issing, P.; Klimsa L.: Online-Lernen, Oldenbourg, Seite(n) 243 - 253, 2011, ISBN: 978-3-486-70263-7
Original Titel:
Online-Tutoring
Sprache des Titels:
Deutsch
Original Buchtitel:
Online-Lernen
Original Kurzfassung:
Die Bedeutung von Betreuungsleistungen für den Erfolg von E-Learning Angeboten wurde lange Zeit unterschätzt. In der Zwischenzeit ist es aber zu einem Umdenkprozess gekommen. Für die Betreuung von Online-Lehrangeboten hat sich ein neuer ?Berufsstand? herauskristallisiert, der unter verschiedenen Bezeichnungen zu finden ist. Gemeinsam ist all diesen Formen, dass die Tutoren/innen nicht alleinverantwortlich für den Lernprozess sind
Forschungs-