Publikationsdetails

Zitat:	Jürgen Maaß, "Manipulated by Mathematics? Some answers that might be useful for teachers" , in Valerie Seabright et al.: Crossing Borders - Research, Reflection and Practice in Adults Learning Mathematics, Belfast/Limerick, 2008
Original Titel:	Manipulated by Mathematics? Some answers that might be useful for teachers
Sprache des Titels:	Englisch
Original Buchtitel:	Crossing Borders - Research, Reflection and Practice in Adults Learning Mathematics
Verlagsanschrift:	Belfast/Limerick
Erscheinungsjahr:	2008
Anzahl der Seiten:	1000
Publikationstyp:	Aufsatz / Paper in Sammelwerk (referiert)
Autoren:	Jürgen Maaß
Forschungseinheiten:	Abteilung für MINT Didaktik

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