Publikationsdetails

Zitat:	Wolfgang Schlöglmann, "Mathematics Learning Without Understanding-Cognitive and Affective Backround and Consequences for Mathematics Education" : Proceedings of NORMA 05, 2007
Original Titel:	Mathematics Learning Without Understanding-Cognitive and Affective Backround and Consequences for Mathematics Education
Sprache des Titels:	Deutsch
Original Buchtitel:	Proceedings of NORMA 05
Erscheinungsjahr:	2007
Anzahl der Seiten:	7
Publikationstyp:	Aufsatz / Paper in Tagungsband (referiert)
Autoren:	Wolfgang Schlöglmann
Forschungseinheiten:	Abteilung für MINT Didaktik

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