Herbert Altrichter,
"Forschende Lehrerbildung. Begründungen und Konsequenzen des Aktionsforschungsansatzes für die Erstausbildung von LehrerInnen."
, in A. Obolenski/H. Meyer: Forschendes Lernen. Theorie und Praxis einer professionellen LehrerInnenausbildung., Klinkhardt, Bad Heilbrunn, Seite(n) 55-70, 2003
Original Titel:
Forschende Lehrerbildung. Begründungen und Konsequenzen des Aktionsforschungsansatzes für die Erstausbildung von LehrerInnen.
Sprache des Titels:
Deutsch
Original Buchtitel:
Forschendes Lernen. Theorie und Praxis einer professionellen LehrerInnenausbildung.
Forschungs-