In Kooperation mit der Universität Bozen wurden die Kurse Introduction into Programming an der Informatik-Fakultät sowie Sprachkurse in Deutsch und Englisch an der Bil-dungswissenschaftlichen Fakultät für e-learning adaptiert und mit digitalen Materialien bzw. Kollaborationsmechanismen vorbereitet. Dabei standen die Erhebung der jeweiligen Fachdi-daktik, die Konfiguration lernerzentrierter Interaktions- und Lehrunterstützung, sowie die Adaptierung der Plattform SCHOLION im Vordergrund. Die Plattform wurde auch für wesentliche Infrastruktur-Anwendungen genutzt, insbesondere zur kontinuierlichen Entwicklung eines organisationalen Management-Handbuchs ? die Universität Bozen ist eine der ersten ISO-zertifizierten Universitäten ? und zur Nutzung von CMS (Information & Communication Technologies). So konnte e-Learning mit Organisationalem Lernen verknüpft werden (2003-2012).
Forschungs-