Das Ziel der Zusammenarbeit besteht darin, die Didaktisierung der betreffenden Fachinhalte (Qualitätsmanagement, Kostenplanung, Einsatzplanung etc.) zu optimieren. Als besondere Herausforderung ist die teilweise sehr hohe Fachkompetenz der Zielgruppe zu berücksichtigen. Vor diesem Hintergrund stellt sich die Frage, inwieweit relevante Inhalte dieser Spezifikation noch (sinnvoll) in einem distance-learning Setting kanonisierbar und standardisierbar sind bzw. wie dies geschehen kann.