Die Modularisierung des Lehrangebots im Rahmen der Einführung der BA/MA-Studiengänge geht insofern mit Forschungsbedarf einher, als die bisherige Vermittlung von Grundlagenwissen in der Theoretischen Soziologie neu gefordert ist. Dieser Situation tragen die Entwicklung eines Theoriecurriculums und die Verfassung einer Einführung in die Grundgragen, die Geschichte, die aktuellen Strömungen und Denktraditionen der theoretischen Soziologie Rechnung. Die Geschichte der Soziologie, Werke der Klassiker, Gesellschaftsanalysen zeitgenössischer AutorInnen, feministische Revisionen sollen damit den Studierenden in neuer Weise nahe gebracht werden