Zwischen Integration und Differenz: Das ungeklärte Verhältnis zwischen Wissen und Können in den pädagogischen Berufen
Sprache des Vortragstitels:
Deutsch
Original Tagungtitel:
Wissen und Können ? Theorie und Praxis ? Anspruch und Realität: Empirische und legitimationstheoretische Annäherungen an drei Spannungsfelder bildungswissenschaftlicher Forschung