Christoph Helm,
"Wie moralisch ist COOL? Welchen Beitrag leistet COoperatives Offenes Lernen zur Förderung und Entwicklung moralischer Urteilsfähigkeit? Ein Versuch zur Messung des Status quo soziale Kompetenz."
, in Markowitsch, J., Gruber, E., Lassnigg, L. & Moser, D.: Turbulenzen auf Arbeitsmärkten und in Bildungssystemen., Studien Verlag, Innsbruck, 2011
Original Titel:
Wie moralisch ist COOL? Welchen Beitrag leistet COoperatives Offenes Lernen zur Förderung und Entwicklung moralischer Urteilsfähigkeit? Ein Versuch zur Messung des Status quo soziale Kompetenz.
Sprache des Titels:
Deutsch
Original Buchtitel:
Turbulenzen auf Arbeitsmärkten und in Bildungssystemen.